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老師們的心得-與慢飛天使的音樂緣份--音樂輔療老師_謝秋玲

• 發佈日期：2023-07-01
• 原本從事幼兒園教學，在一次因緣機會接觸了特教工作，對特教完全門外漢，抱持著對幼兒孩子一樣，就是愛心耐心及音樂領域的教學方式。慢慢發現和我想像的不一樣，並不單純。
  
  在學程中選得一門課，了解到所謂特教是面對不同障礙類別的孩子，而每個障礙類別的孩子都有他獨特的地方，要用不同方式面對處理，這些孩子很多都不太會表達，老師必須要好好觀察，知道如何跟這孩子相處，才能了解他們需求。
  
  接觸特教工作超過十年，雖然只是才藝教學，但長時間下來，是我和孩子學習(他們教我特教)，看著老師教透過專業技巧，教導照顧孩子，從中讓我受益良多，越來越有興趣心得。
  
  每每受邀外出表演，就會聽到行政老師說，台上一分鐘台下十年功，真的，面對這些孩子或許他們學習的慢，肢體不太協調，節奏律動不是那麼正確，但他們學習的心和毅力驚人，他們不喊累不跟我討價還價，問他們累不累，他們還說在練習一下，哪裡沒練好，一遍又一遍的練習，看到孩子努力學習站上舞台，心中無比開心。
  
  一路走來感謝鳳美老師，帶領我進入特教園地，感謝老師不藏私地分享教學經驗。特教是永遠，永續的社會能接納他們，是非常重要的，是一個很重要的力量，特教的父母是非常非常辛苦的，社會能多點愛包容他們，了解他們，調整自己一顆心，不對他們偏差價值觀的存在。
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